【早教】如何开启儿童早教智力发育，你做对了吗？

这是儿童发展早期智力的一个众所周知的问题，也是一个重要的问题。 美国心理学家布卢姆说：``当一个孩子到4岁时，他的智力已经发展了近50％，另外30％的发育在8岁时就完成了，剩下的20％在这个17岁年龄时就完成了 。”这表明儿童的早期智力发展对于他们的未来成长和生活成就至关重要。

珠海同辉家政资深的早教师认为，儿童智力发展的早期教育的真正目的是学习生活，而不是学习知识。 这对于处于生命早期阶段的儿童尤其如此，在教育中，最根本的事情是让孩子先成为一个健康、自由和快乐的人，然后学习知识和技能。 否则，即使他们学习更多的知识和技能，一个没有生气却失去纯真的孩子，未来肯定是黯淡的。

如何开始幼儿教育的智力发展？

1 、激发思想

同辉家政早教师建议宝爸宝妈不要给孩子灌输所有大道理，也不要让孩子冥思苦想。 正确的方法应该是让孩子学会更好的思考。 如果孩子不愿意动脑子思考，那么父母可以适当地激发和鼓励他们去思考。 例如，当一个孩子问为什么白天明亮而晚上黑暗时，您可以用通俗的说法告诉他，因为太阳白天为我们提供了光和热，下班后天黑了 。这种答案对孩子们来说更有趣，并且可以使孩子们在思考中获得乐趣。

2、参与孩子的互动

孩子的游戏方法和做法可能与父母不同，但是深入其中，您可以感受到不同思维方式之间的奇妙差异。 每个人都总是赞扬孩子们的异想天开的想法，但是很少有人真正认真地听一听孩子们表达的观点中是否有值得留意的部分。 如果您可以认真地参与其中并与您的孩子进行有效的互动，那么孩子们会感到一起思考的乐趣，他们不会拒绝发自内心的思考。

3、不同的孩子有不同的认知和思考方式

许多父母会感到焦虑，因为他们的孩子不如同龄孩子那么聪明，因为他们担心自己的孩子无法跟上别人。 但是，根据相关研究，不同儿童的大脑发育程度和时间存在个体差异。 如果家长们盲目地将“别人家的孩子思维敏捷，能说会道”的优点与自己孩子的缺点进行比较，那自然就对自己的孩子不利，并且这样的比较会增加不必要的麻烦，并且收益不大。

4、如果孩子愿意，请训练孩子的特殊能力

如果父母真的希望自己的孩子从小就打下良好的基础，并在将来变得更加出色，那么他们可以尝试与自己的孩子沟通，并在自己喜欢的领域进行特殊的培训或提高素质。 但是请记住一个前提：兴趣是最好的老师。 如果能够根据他们的兴趣对孩子进行培训，效果会更好。

同辉家政早教师接触不少的家长，他们并不真正理解孩子的"早教"的含义，导致了儿童教育和智力发展中的各种问题和偏见。事实上，儿童不仅要培养智力训练，而且要重视非智力因素的形成和培养，这对促进智力因素的发展有着重要的作用。如果一个孩子不追求精神、克服困难的毅力和勤奋的性格，最终就很难成才。因此，必须同时掌握智力因素和非智力因素，才能使儿童智力不断得到充分发展和提高。

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